请百度搜索淮南好声教育咨询有限责任公司找到我们!

百科解读

如何提高孩子的语言表达能力?

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2018/5/24     浏览次数:    

个人的成功,约有15%取决于技术和知识,85%取决于口才艺术。by 戴尔.卡内基

语言表达能力的强弱,已经成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。当今社会人际交往对孩子口语表达能力的要求越来越高。

今天的口语表达训练已不同于过去的说话训练,它是一种动态的言语实践活动,因此,口语表达能力的训练,绝不能纸上谈兵,我们必须精心设计大量的言语实践活动,让孩子在实践中不断提高口语表达的水平和能力。

如何提高孩子的语言表达能力呢?

培养孩子语言学习的兴趣

刚入校的孩子,对一切事物都充满了好奇,要充分利用好教材,引导学生将自己的发现说出来,课堂的交流应是开放的,让孩子们充分地说,教师要做好引导,一个方面一个方面地说。

从学校的布局到各楼层的教学分布,从教室的布置到室内物品的摆放,从本班的同学老师到外班的同学老师等等,只要孩子感兴趣且能熟悉新环境的话题就不要放过。当然,我们的教学也不能拘泥于一两节课,可以利用课间和自习时间,还要鼓励孩子把学校的发现讲给爸爸妈妈听,可以是动画片中的角色对话,也可以是孩子喜欢的玩具、游戏等等。生活中的一切都可以成为我们培养孩子的教具。

相信并鼓励孩子

孩子不愿意或不善于口头表达,绝大部分原因是不够自信。

孩子的自信心是家长与老师共同给予的,现代科学研究证明,孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力,作为家长要做到相信孩子。

“你可以。”“你行。”“只要你用心做,这件事对你而言是很简单的。这样的话语,会使孩子在探索、尝试的过程中保持一种乐观向上的情绪。

制定短期内阶梯式目标

提高孩子语言表达能力成功与否的关键。

根据孩子的自身特点与能力,去制定由易到难、由浅到深的台阶式目标。如要求过高,孩子达不到,屡遭失败,易产生“我不行”的消极情绪。那么,辛辛苦苦建立起来的自信,也会无影无踪。

例如:初学语言的孩子学习故事时,所有的孩子都能把角色的对话、表情、动作,演绎的淋漓尽致,而故事中叙述的部分却表现过于平淡。虽然这是一个极平凡、极普通的例子,但是它却真实地体现出低年级孩子的敏感点,也就是兴趣所在。

重视语言表达能力的训练,拓展其发散性思维的能力

将课内训练延伸到课外,培养孩子表达的习惯。

有时,根据学习内容讲一些相关的典故或故事,这也是拓展思维不错的方法。当然适时总结,增强孩子表达的条理性也很重要。

口语表达训练的最终目地是使孩子能运用自己的口头语言和适当的表达方式进行思想感情的交流。要达到这一目标,光让孩子自由说是不行的,必须引导孩子总结,在总结中习得一些表达的技巧。

口语表达训练为孩子解决哪些重要问题?

有的孩子胆小内向,不善于口头表达自己的思想;有的孩子语言逻辑不当;有的孩子词汇单一、缺少规范;有的孩子语言发音错误、讲话毛病百出。

理解孩子、尊重孩子,以发展的眼光培养孩子。放慢脚步等待孩子的成长,相信他们一定会给您一个满意的答卷。在孩子的成长中,当众发言是机遇,更是挑战。每逢这时,许多孩子心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。

口才生涩造成表达欠缺不完整,沟通和交往陷入尴尬境地,导致个人魅力受损,机会也就一闪而逝。低年级口语表达能力的训练将从根本上解决这些实际问题,其目的是让孩子从不敢说到敢说,再到会说和巧说,以至说写结合,达到提升孩子有效说话和写作的双重能力。从小训练孩子的口才及心理素质,增强“自信力”“坚持力”,对孩子的前途会产生不可估量的影响。

兴趣是最好的老师。其实,许多家长在生活中,已经开始培养孩子学习语言的兴趣。例如:给孩子讲故事、听故事碟片。但这些仅仅是初步的培养,因为孩子从喜欢听到自主地学需要一个过渡。

这个过渡,就像孩子蹒跚学步时迈出的第一步,看似顺理成章,而又何其艰难,这就需要我们抓住孩子入校新奇的心理,最大限度地调动孩子的表达欲望。

语言表达能力是综合能力的一种体现,它涉及知识、思维、性格等多方面,是智慧的反应。总之,孩子口语表达能力的培养不是一朝一夕就能完成的,需要家长和老师倾注大量的心血,在鼓励引导中耐心浇灌,这样我们才能看到绽放的花朵。


凌云艺术学校办学宗旨

开展系列化的语言艺术培训,给孩子提供专业的教育指导、多元的互动平台、真实的艺术体验;

让孩子在语言艺术表演中快乐学习,从零起步,偶发兴趣,持续参与,渐入佳境,爱上语言艺术;

让孩子在语言表达训练中培养能力,提升素质,陶冶品德,为人生道路打好自信、优雅、包容、进取的基础。

学校与中国传媒大学凤凰学院对接,让孩子有机会与语言大师对话,接受素质测评与专业提升。


返回上一步
打印此页
400-882-0608
浏览手机站
微信二维码
微信公众号